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（责审：刘长琨）
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第二部分结合学校的意外事故案例，对班主任进一步培训意外事故处理的规范。
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幼儿园成立于1948年，前身是解放战争时期的华东保育院，即电影《啊！摇篮》的创作原型。
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在沙龙中“抓住随时而来的机遇”、“抓住自己一闪念的想法”、“发现自己的魅力”、“实践、否定、反思、重构、再实践”等建议使青年教师对教学有了更直观的认识。...
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还有七5班的华怡菁和夏沁惠同学，他们的朗诵在没有背景音乐的情况下也显得那么优美。...
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音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象，促进幼儿智力的发展；音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美功能，能给予幼儿美的享受，美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。...
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活动中，结合学习任务单，有目的的参观、实践、操作。...
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经过本次访问交流，来访老师表示对下一步的随班就读工作有很大启发。...
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学生们在史料展品的参观中学习团组织成立发展和壮大的历史；预备和初三年级的师生则前往上海世博会博物馆，在了解世博大家族的变迁中初识世界科技发展潮流，在细看中华、世界文化大融合中觉醒民族文化、城市文明的自信与自豪；初二年级学生在教师的指导下参加了上海禁毒科普观的访学，在图展案例的触目惊心中，在科普实验动手做和禁毒知识竞答中提升自我的生命护卫意识，“禁毒有我”是师生共同的誓言。...
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曹佩华老师执教了一年级的《两位数加一位数（进位）》，宋玥琼老师执教了三年级的《几分之一》。...
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经过一个小时的路途，我们终于到达目的地。...
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老师们在一楼早早地就布置好场地，屏风上挂着不同的书法和中国画，同学们在主活动区示范书写。...
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征文活动从发动，到组织实施，再到近日的优秀师德征文颁奖仪式暨宣讲交流活动，为期近半年时间。...
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几乎不约而同的，她们都以“遇到一位好老师是学生的幸运”为命题，深情回首年少时代的好老师们言传身教的瞬间，《做一个传递幸运的人》、《当好学生的引路人》、《不负韶华不负卿》等等，都以传承自勉，用热忱的话语传递出要将这份“幸运”给予更多学生的“担当”。...
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培训活动中，奥沙利文教授为学校初一年级部分学生进行了一场教育戏剧的现场课堂教学。...
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接下来包老师利用了几个具体的案例，为青年教师分析了教育教学案例的几个特性：真实性、疑难性、典型性和启发性。...
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近期，五原路幼儿园开展“音乐与优质教育”主题培训，激发教师对幼儿优质教育的思考与探索，通过体验式培训，促使教师对音乐的理解及音乐修养的提升，将所学能融入到音乐教学活动中去。...
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2018年4月4日上海市龙苑中学收到龙华街道、龙华社区学校邀请参加了“2018年清明祭扫龙华烈士陵园仪式”活动。...
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老师们组织学生集体朗诵并拍摄照片或视频发送到班级群与家长分享。...
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4月8日，科幼组织开展了第一批幼升小信息登记工作。...
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然后走进课堂，坐在哥哥姐姐的旁边一起体验上课。...
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4月8日下午，国资中心党支部组织党员和青年学习小组的同志，赴龙华烈士陵园进行清明祭扫活动。...
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尹主任以其专业的心理学知识、二十多年来的学校教育经历以及培养自己孩子的成功经验等，为家长提供了许多切实有效的家庭教育方法。...
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结合案例“在班级大扫除活动中，个别同学着眼于自身组织、协调能力，通过物质奖励调动所在小组成员的劳动积极性，自己却不参与大扫除”这一现象，进而引出如何正确看待此类劳动，以及在班级建设中如何平衡好班级规则、教育目标及学生个人的特长，引起了在场班主任广泛而又深刻的探讨。...
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要走进问题学生，我们班主任首先要放下架子，真心诚意地与他们交谈；其次，要用细心观察，寻找他们身上地闪光灯，及时地赞美和鼓励他们；再次，要耐心地指导他们。...